小娃撑小艇的下一句是什么：偷采白莲回

小娃撑小艇的下一句是什么，标准答案为偷采白莲回，这句诗文出自唐代诗人白居易创作的《池上》，全诗一共四句，适合小学低年级语文识记，该诗句的适用边界是人教版小学语文课本收录版本，部分古籍异文版本不会在课内考试中采用，作答校内试卷时不能选用异文。

小娃撑小艇的全诗原文

完整诗句依次为小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。整首诗描绘孩童独自撑船采摘白莲，不懂隐藏行船痕迹，水面浮萍被船划开留下一道水痕的画面，诗句用词浅显直白，没有生僻汉字，是古诗启蒙常用篇目。

这首诗收录在人教版小学语文一年级下册语文教材，教材定稿版本为国内中小学语文考试的参考依据，试卷填空、默写类题目，统一以教材文本为准，不参考诗话、古籍抄本里的文字变体。

小娃撑小艇的字词释义

小艇指小型的小船，偷采不是偷盗的贬义含义，在诗里用来形容小孩子悄悄采摘，带着天真顽皮的意味；不解就是不懂得、不知道；踪迹指小船经过之后留下的痕迹，浮萍是水面漂浮的水生草本植物。

很多学生会误解“偷”字的词义，直接理解成偷窃，默写时也容易写错莲、萍两个字，莲是草字头，萍同样为草字头，书写时不要写成连、平。

课内默写高频考点。

小娃撑小艇的考试作答要点

做诗句填空题目，直接填写偷采白莲回，不要额外添加标点，也不要改写字词，默写时注意区分白和百，莲和连，这几组是低年级学生高频写错的字形。如果题目要求写出整首诗，四句顺序不能颠倒，顺序错乱会直接判定答案错误。

和这首诗容易混淆的同类童趣古诗有《所见》《村居》，在复习阶段可以放在一起对比记忆，两首诗的描写对象、场景存在明显差别，避免答题时诗句串记。

这首诗创作于白居易在洛阳时期，属于闲适题材的小诗，篇幅简短，没有复杂典故，主要用来观察孩童天真的情态，赏析题一般会围绕孩童的天真活泼设置提问。