如何做一个文明的学生：分场景落地执行

如何做一个文明的学生，你可以对照教育部《中小学生守则（2015年修订）》教基一〔2015〕5号文件，在校内课堂、课间、食堂、校外公共场合、线上网络五个场景落实行为标准，做到尊师守礼、友善待人、爱护公物、绿色上网；这套执行方案更适合义务教育阶段中小学生，已经步入高中且具备独立社交圈子的学生，可适当放宽部分细碎纪律要求，重点守住公共礼仪与网络底线。

校园课堂：守住课堂文明底线

上课铃响前坐好，提前备好课本文具，不随意翻动物品打扰周围同学。老师讲课期间不随意插话，有疑问先举手，得到允许再开口交流。不偷偷玩手机、不传递纸条，不交头接耳。

作业按时独立完成，不抄袭他人成果；与同学探讨题目时控制音量，不高声争执。

课间相处：把握人际交往分寸

见到任课老师、保安、保洁人员主动问好，遇见师长主动侧身礼让。和同学相处时不用脏话、绰号调侃他人，发生矛盾先冷静沟通，不推搡打闹，不抱团孤立同班同学。

上下楼梯靠右单行行走，不追逐奔跑，不拥挤推搡，避免造成楼道拥堵。

集体公共区域：维护公共秩序

食堂就餐自觉排队，不插队、不拥挤，按需取餐，不随意浪费饭菜，吃完后把餐盘放到指定回收位置。不在教室、走廊乱扔纸屑、包装袋，不刻画课桌、墙面，不损坏门窗、绿植等公共财物。

集体集会保持安静，不随意走动、不闲聊，听从现场管理人员安排。

校外出行：遵守社会公共礼仪

过马路遵守交通信号灯，不横穿机动车道；乘坐公交、地铁有序排队，主动给老人、孕妇让座。进入图书馆、博物馆保持低声交流，不喧哗吵闹。

外出游玩不乱折花草、不乱扔垃圾，不在景区墙面乱涂乱画，遵守公共场所各项管理规定。

线上网络：守住网络文明准则

上网时不随意转发未经核实的消息，不发布辱骂、攻击他人的言论，不参与网络吵架。不随意点开陌生链接，不把同学隐私照片、聊天记录发到社交平台。

合理控制上网时长，不沉迷短视频与网络游戏，做到文明绿色上网。

自我监督：养成长期文明习惯

你可以每天睡前做简短自查，核对当天言行有没有触碰礼仪红线。

文明行为无法一蹴而就，坚持三周左右就能形成稳定的行为习惯。

不要把文明只当作应付检查的临时行为。

边界提醒

这套行为规范仅适用于正常学习生活场景，遇到校园欺凌、人身侵害时，不必固守忍让的文明准则，要第一时间向班主任、家长求助，优先保障自身人身安全。