七年级下册的古诗有哪些：附完整篇目与考点

七年级下册语文教材收录的完整古诗、乐府诗共八首，均为部编版义务教育语文教科书2024版指定必考篇目，包含课内精读、背诵默写的全部古典诗词，同时区分古诗与文言文篇目，不包含词曲、古文内容，适配初中七年级下学期日常学习、单元检测及期末备考使用。

七年级下册古诗完整篇目

本册教材筛选的古诗均为唐代经典诗作，题材涵盖边塞、怀古、写景、抒情等，是初中古诗文基础积累的核心内容，每首均要求全文背诵、精准默写并掌握主旨情感与写作手法，是七年级语文古诗文默写题、赏析题的主要出题来源。

• 《登幽州台歌》陈子昂（唐）
• 《望岳》杜甫（唐）
• 《登飞来峰》王安石（宋）
• 《游山西村》陆游（宋）
• 《己亥杂诗（其五）》龚自珍（清）
• 《泊秦淮》杜牧（唐）
• 《贾生》李商隐（唐）
• 《过松源晨炊漆公店（其五）》杨万里（宋）

以上八首为教材正文收录的正式古诗篇目，区别于课外古诗词诵读内容，属于课堂重点讲解、考试高频考察的核心篇目，学生需重点掌握诗句字词、典故运用和情感主旨。

七年级下册课外古诗词诵读篇目

部编版七年级下册设置专门的课外古诗词诵读板块，共收录四首古诗，不作为课堂精读内容，但大多地区语文考试会将其纳入默写、常识考察范围，是拓展积累的重要内容，多数学校会要求学生全文背诵。

课外诵读古诗具体篇目为《木兰诗》之外的四首短篇诗作，分别是《竹里馆》王维、《春夜洛城闻笛》李白、《逢入京使》岑参、《晚春》韩愈，这四首诗作难度偏低，以写景、思乡、惜时抒情为主，考察形式大多集中在诗句默写和简单的情感理解。

教材诗词分类区分标准

部编版初中语文教材明确将七年级下册古典诗文分为古诗、乐府民歌、文言文三类，分类标准由人民教育出版社2024年审定教材划定，是初中语文教学的通用分类依据。

《木兰诗》属于乐府民歌体裁，不属于常规五言、七言古诗，因此不纳入古诗统计范畴，这是教材明确的体裁界定，也是考试篇目区分的关键细节。

很多学生会混淆《木兰诗》的体裁，将其归为普通古诗，该认知偏差会导致古诗文分类填空题失分，正式考试中需严格按照教材体裁划分作答。

该篇目清单仅适配部编版全国通用教材，地方专用版本教材的七年级下册古诗篇目存在小幅篇目增减差异，不适用于苏教版、粤教版等地方教材。