专业技术人员包括哪些:分类与认定规则

专业技术人员包括哪些,按照人社部门职业分类界定,指掌握专业知识或专项技能,从事专业技术工作的在岗人员,覆盖工程、农业、卫生、教育、科研、经济、会计、统计、翻译、新闻出版、文博、档案、艺术等大类,区分于普通技能工人、行政后勤、一线操作岗位;认定核心依据是岗位属性与职称或职业资格,仅取得证书但不在对应专业岗位工作,一般不计入统计口径,公务员序列内的专业技术岗人员单独管理,不纳入事业单位专技人员核算范围。

专业技术人员的大类划分

工程技术人员是体量较大的一类,包含建筑、土木、机电、计算机、环境、化工、测绘、水利、交通领域从事设计、检测、技术研发、项目技术管理的人员,职称层级从助理工程师、工程师到高级工程师、正高级工程师。农业技术人员涵盖农学、畜牧兽医、林业、水产、土壤肥料领域技术从业者,主要负责品种培育、病虫害防控、耕地改良、养殖技术指导,对应农艺师、畜牧师等职称。卫生技术人员包含医师、药师、护师、检验师、影像技师,在医疗机构内开展诊疗、药剂调配、化验检查等专业工作,准入需要执业资格证书。

教育类专业技术人员,主要是各级学校从事教学教研工作的教师,幼儿园、中小学、高校教师均归属此范畴,岗位评定需要教师资格证配套对应职称,单纯行政管理人员不属于这类人员。科研人员在科研院所、实验室从事基础研究、应用课题攻关,包含专职研究员、副研究员,侧重理论与实验层面的专业探索。经济类专技岗位包含经济师、会计师、审计师、统计师,在企事业单位负责财务核算、资产评估、成本管控、数据统计、投融资分析,会计师、审计师岗位部分需要注册类执业资质。

还有其他文科类专业技术人员,翻译、律师、档案管理员、文博馆员、新闻编辑、出版校对、美术与音乐艺术专业创作者,这类岗位依托文字、法律、艺术、文献专业知识开展工作,部分岗位需要职业资格认定。

专业技术人员与技能人员的区分

人员类别核心工作评价体系典型岗位
专业技术人员方案设计、理论分析、技术研判职称,部分搭配执业资格工程师、医师、教师
技能人员现场实操、设备操作、手工加工职业技能等级证书电工、钳工、面点师

二者最容易混淆的地方,是部分岗位名称相近,判断标准看工作重心,侧重理论规划和技术决策的属于专业技术人员,侧重动手实操生产的属于技能人员。

岗位,是判定归属的核心。

部分单位会存在一人多岗情况,同一员工同时承担行政和技术工作,以单位聘任岗位文书作为判定依据,聘任在专技岗位,才可以认定为专业技术人员,仅持有证书而单位聘任为管理岗,不能算作专业技术人员。企业自主聘任的技术岗位,以劳动合同、岗位聘任表记录为准,不需要全部取得职称证书即可认定身份,职称更多用于晋升、薪酬核算。

国家统计局《劳动工资统计报表制度》采用这套分类口径,用于企事业单位填报人员信息,统计报表填报时,劳务派遣人员如果实际从事专业技术岗位,由用工单位纳入统计,派遣公司一般不重复统计。

自由职业取得执业资质,独立承接专业技术业务,如执业律师、注册会计师,在统计专项调查时,也可以归类为专业技术人员,不在单位固定任职的情况下,不参与事业单位职称岗位竞聘。

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