安全教案着火了怎么办：课堂实操流程

这份安全教案着火了怎么办，面向3至6岁幼儿园幼儿与小学低年级学生，核心教学内容分为三步：浓烟逃生、衣物着火自救、正确拨打119报警；教学严格依照教育部2014年《中小学幼儿园应急疏散演练指南》开展，全程不安排跳楼、高层缓降等高危内容，仅适用于单层教学楼与低层教室场景，高层楼房不可直接套用本教案内容。课堂上先做情景模拟，再分组实操，最后完成全员疏散演练，能够让多数孩子熟练掌握基础逃生动作，降低火灾中的受伤概率。

一、教学目标与适用边界

你需要先锁定授课人群，小班幼儿只学习捂口鼻、弯腰走路两项基础动作，大班与小学生可以增加拨打火警电话、就地打滚灭火两项内容。

本教案仅适合校园室内火情教学，不能用于山林火灾、燃气爆炸起火的自救教学；如果教室浓烟浓度极高，无法站立行走，就要改为贴地爬行，不要强行直立奔跑。

二、课堂核心教学步骤

第一步，学会浓烟逃生。你要教孩子把毛巾完全浸湿，对折两层捂住口鼻，保证口鼻全部被遮挡，不能留出缝隙；行走时保持弯腰低头，紧贴墙壁沿着疏散指示标志前进，全程不推挤、不折返、不捡拾物品，绝对不能乘坐电梯撤离。

第二步，掌握衣物着火自救。一旦身上衣服起火，不要奔跑，跑动会加快空气流动，让火势变大；立刻原地躺平，双手护住面部，在地面来回滚动，直到火苗完全熄灭。

第三步，练习拨打119火警电话。接通后清晰说出起火详细地址、起火物品、现场人数，不挂断电话，等待消防员询问信息；必须提前告知孩子，不能随意拨打火警电话，避免占用应急线路。

三、课堂实操演练安排

四、课堂常见误区纠正

不要用干毛巾遮挡口鼻，干毛巾无法过滤浓烟，浓烟吸入后容易造成窒息，湿毛巾可以大幅减少有毒烟气吸入。

不要让孩子在起火时打开窗户，开窗会灌入大量空气，助长火势，同时会让浓烟快速涌入室内。

五、课后巩固内容

课后布置家庭小任务，让学生和家长一起找出家里的逃生路线，熟记家门口附近的消防通道位置。

每季度开展一次全园消防演练，符合教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》对幼儿园演练频次的硬性要求。