属予作文以记之：属是通假字，意为嘱托-敬慕百科

《岳阳楼记》里“属予作文以记之”的属，不是归属、属于的意思，它是通假字，通“嘱”，读音为zhǔ，核心含义是嘱托、托付。这是初高中文言文高频考点，九成的字词扣分，都栽在它的多音字和通假误区上。很多人会直接按日常读音shǔ直译，这句话的真正含义你真的吃透了吗？

它和我们口语里的“属于”完全无关。日常用的“归属、家属、属相”，都读shǔ，是从属、类别、亲属的常规字义。但在古文特定语境里，古人会用“属”替代还未定型的“嘱”字，属于古代用字的常态。简单说，庆历年间没有普及“嘱”这个专用字，写文章时就借用字形相近的“属”来代替，专门用来表达托付、请托的动作。

很多学生的错题，都来自单一字义的固化思维。

我之前带学生刷题时，见过最典型的错误答案。一道实词翻译题，全班42个人，有28人把这个“属”翻译成“属于”，整句话硬生生译成“属于我写文章来记录”，语义完全不通。更有意思的是，不少学生做题时明明觉得语句别扭，却懒得结合上下文推敲，直接凭语感乱写，硬生生丢掉2分基础分。

放在原文里，语境瞬间通透

这句话的完整语境特别直白。滕子京被贬巴陵郡任职，治理地方颇有成效，重修了岳阳楼。事成之后，他特意托付好友范仲淹，写一篇文章记录重修楼阁、政通人和的这件盛事。这里的“属予作文”，就是嘱托我撰写文章的意思。

整句通顺翻译：滕子京嘱托我写下这篇文章，用来记述重修岳阳楼的这件事。没有任何晦涩深意，就是古人朋友之间郑重的请托。

“属”是典型的一字多音、一字多义，区分清楚场景，就不会再出错。

读shǔ时，是我们最熟悉的常规用法。指代归属、类别、亲属、是，比如“属于大家”“金属”“直系亲属”，所有表归类、从属关系的场景，一律读shǔ。
读zhǔ时，是古文专属特殊用法。除了本文的嘱托、托付，还有连缀、专注的含义。比如《赤壁赋》里的“举酒属客”，是举杯劝客的意思，同样读zhǔ，也是极易考的文言实词。

不用死记硬背所有释义。记住一个核心判断标准：只要古文里的“属”，放在人与人的互动语境里，表请求、托付、劝勉，大概率读zhǔ，通“嘱”。

考点很固定。

考试考察这个字，无非两个题型。一是实词释义填空，直接问“属予作文以记之属：____”，标准答案就是通“嘱”，嘱托、托付。二是句子翻译，必须把“嘱托”的含义译出，不能含糊带过，否则会扣分。

别小看这个字。

它是文言文通假字、多音字的基础范本，弄懂它，能顺带打通十几句同类古文的释义逻辑。下次再看到文言文中的“属”，先看语境，再定读音和字义，就不会再踩坑。

遇到文言“属”字，先判语境，再落笔翻译。