一年级课外书有哪些推荐：分识字量选书目

一年级课外书有哪些推荐，你可以按照孩子识字量划分三档选书：识字量低于300字优先选全彩绘本与亲子共读注音读物，识字量300至600字选择短篇童话桥梁书，识字量超过600字可以读短篇章节书；全部书目优先选用教育部基础教育课程教材发展中心2020年版中小学生阅读指导目录内的读物，上册必读书为《和大人一起读》，下册必读书为《读读童谣和儿歌》，识字不足200字、无法独立拼读拼音的孩子，不要直接入手纯文字章节书，容易降低阅读积极性。

一年级课外书有哪些推荐：课内必读书目

这部分读物对应语文课本“快乐读书吧”栏目，是校内硬性阅读任务，均配有全文拼音，句子简短，适配一年级课堂进度。

一年级课外书有哪些推荐：分级拓展读物

你可以根据孩子的阅读能力，对应挑选绘本、桥梁书、章节书三类读物，循序渐进提升独立阅读能力。

低识字入门款以图画为主，文字少，图画占比高于70%。

绘本类优先选《猜猜我有多爱你》《团圆》《大卫去上学》，画面故事性强，不用认识太多汉字也能看懂情节，适合刚入学、拼读不熟练的孩子。

桥梁书主打短句、短故事，图文各占一半，用来完成从看图到读文字的过渡。

《大个子老鼠小个子猫》《小猪唏哩呼噜》注音版，单篇故事仅几百字，生僻字少，孩子能够一口气读完一整篇，更容易获得阅读成就感。

识字量达标后，可尝试短篇章节书。

如果孩子识字稳定在600字以上，能够连贯拼读长句，就可以读《吃黑夜的大象》《金波四季童话》，分小节讲故事，不会给孩子造成阅读压力。

一年级课外书有哪些推荐：科普与人文读物

兼顾文学之外的阅读品类，贴合低年级通识教育要求。

人文读物首选《五星红旗》《读图识中国》，出自教育部2020版阅读指导目录，内容简短，图文搭配，适合低年级进行爱国启蒙与地理认知。

科普读物优先选注音版《蚯蚓的日记》，以日记小故事讲解自然常识，文字轻松，不会像纯百科读物那样枯燥。

一年级课外书有哪些推荐：选书避坑条件

两条硬性筛选标准，避免买到不匹配的图书。

第一，没有全文注音的纯文字书籍，不适合识字低于500字的一年级学生。

第二，单篇文字超过1500字、段落密集没有插图的长篇故事，一年级大多数孩子很难坚持读完，尽量延后到二年级再选购。