幼儿园文明礼仪有哪些：分场景实操规范

幼儿园文明礼仪包含入园离园、交往沟通、行为举止、环境卫生、用餐、午睡、活动七大核心场景规范，是适配3至6岁学龄前幼儿、可直接落地教学和日常引导的行为准则，所有规范均贴合幼儿认知水平，以简单具象的动作为主，不设置复杂抽象要求，仅不适用于未满3岁、无基础自理能力的幼儿。

幼儿园文明礼仪之入园离园礼仪

你可以引导幼儿每日入园主动抬头直视老师，大声说出早上好，主动和家长道别，不哭闹、不拖拽家长衣物。进入园区后自觉排队晨检，不插队、不推挤，配合老师完成手部消毒、体温检测动作。离园时安静等待家长，不随意跑动、不擅自跟随陌生人员离开，见到老师主动道别，有序跟随家长离校。幼儿全程保持站姿端正，不歪靠栏杆、不蹲坐地面，保持整体仪容整洁。

幼儿园文明礼仪之同伴交往礼仪

幼儿与同伴相处时，需使用文明礼貌用语，请求帮助说请，得到帮助说谢谢，无意打扰他人主动说对不起。和同伴沟通时轻声说话，不大喊大叫、不争吵谩骂，不随意打断他人发言。共同游戏时懂得分享玩具、轮流参与，不独占游乐设施、不抢夺物品，发生矛盾时不推搡、不哭闹，主动告知老师协调解决。遇见新同伴主动友好打招呼，主动融入集体，不孤立、不排挤同学。

幼儿园文明礼仪之课堂活动礼仪

课堂参与集体活动时，幼儿需端正坐好，双手平放桌面，双脚自然落地，不扭来扭去、不随意下位。老师提问时举手示意，得到允许后再起身回答，发言时声音清晰洪亮，语速平缓。倾听他人发言时保持安静，不插话、不嬉笑、不做小动作。集体游戏、户外拓展环节，严格遵守活动规则，听从老师指令，有序参与，不擅自脱离队伍、不违规玩耍，保障自身和同伴的安全。

幼儿园文明礼仪之环境卫生礼仪

幼儿需要自觉爱护园区公共环境和物品，不随地吐痰、不乱扔纸屑、果皮、玩具碎片等垃圾，废弃物统一投入对应垃圾桶。不随意涂抹、刻画墙面、桌椅、玩具和教具，不踩踏桌椅、花坛、绿植。日常主动参与班级卫生整理，用完玩具、绘本、文具后，分类放回原位，保持桌面、地面、储物柜整洁干净，养成物归原处的习惯。

幼儿园文明礼仪之用餐礼仪

用餐前有序洗手、安静入座，双手端正摆放等待就餐，不敲打碗筷、不喧哗打闹。进餐时小口进食、细嚼慢咽，不挑食、不偏食，不浪费饭菜，尽量吃完自己餐盘内的食物。吃饭过程中保持桌面干净，不洒落饭菜、不随意吐饭。用餐结束后，轻声将餐盘、勺子送至指定位置，主动擦拭桌面，随后有序离开就餐区域。

杜绝不良用餐行为。

幼儿园文明礼仪之午睡礼仪

午睡时段幼儿进入寝室后保持全程安静，轻声脱鞋、脱衣物，整齐摆放鞋袜和外套，不跑动、不嬉戏、不喧哗。躺卧后安静闭眼休息，不翻来覆去、不窃窃私语、不玩弄玩具，不影响身边同伴休息。起床后自主整理被褥、穿戴衣物，动作轻柔有序，不慌乱吵闹，整理完毕后安静等待老师安排后续活动。

幼儿园文明礼仪之个人举止礼仪

幼儿日常行走需轻声慢步，在走廊、教室不追逐打闹、不快速奔跑，上下楼梯靠右单行行走，不推挤、不攀爬扶手。日常保持仪容整洁，勤洗手、勤擦脸，衣物穿戴整齐，不随地坐卧、不随意弄脏衣物。举手投足文明得体，不做吐舌头、扮鬼脸等不雅动作，尊重自己也尊重身边的人。

礼仪培养贴合幼儿成长规律。

幼儿园文明礼仪之公共出行礼仪

参与园区集体外出、研学、户外活动时，幼儿需紧跟队伍，两两并排有序行走，不脱离集体、不擅自乱跑。途经公共场所不大声喧哗、不随意触碰公共设施，遵守公共秩序。遇到路人主动礼貌避让，不围观、不吵闹，展现幼儿园幼儿的文明风貌，全程听从带队老师的统一调度。