孩子多动症有哪些症状:分两类对照自查
孩子多动症有哪些症状,主要分为注意力缺陷、多动冲动两大组,按照DSM-5诊断标准,6至16岁儿童在任意一组满足6项及以上表现、症状持续满6个月、12岁前起病,同时在家、学校两个以上场景都存在问题,且已经影响学习与交友,才符合初步筛查条件;单纯活泼好动、仅在家调皮、学业不受影响,不能判定为多动症。
注意力缺陷类症状
做功课总粗心,频繁看错题目、写错数字,很难长时间盯住一件事,上课容易走神。
大人面对面说话时,孩子眼神游离,看起来完全没有听进去,交代的任务经常半途而废,很难规划好作业顺序。孩子会主动逃避写作业这类需要长时间动脑的事情,文具、课本、水杯总是频繁丢失,一点外界动静就能把他的注意力带走,日常经常忘记约定好的小事。
多动冲动类症状
坐在椅子上手脚不停扭动,课堂上随意起身离开座位,在不该跑动的场合到处跑跳,没办法安静玩游戏。
孩子全天精力旺盛,一刻都停不下来,说话量远超同龄人,老师问题还没说完就抢先抢答,排队等候时很难保持耐心,总爱打断别人聊天、强行介入同伴游戏,遇事不加思考就行动,容易和同学发生争执。
三种亚型区分对照表
| 亚型类型 | 核心症状条件 | 高发人群 | 典型表现 |
|---|---|---|---|
| 注意力缺陷型 | 仅满足注意力缺陷6项以上 | 女孩居多 | 安静发呆,很少捣乱,只是成绩持续下滑 |
| 多动冲动型 | 仅满足多动冲动6项以上 | 低龄男孩居多 | 坐不住、爱打闹,课堂纪律差 |
| 混合型 | 两组症状同时达标 | 学龄男孩居多 | 注意力差+小动作多,学习与人相处都受影响 |
容易混淆的边界条件
如果孩子只在居家环境吵闹,在幼儿园、学校可以遵守秩序,就不属于多动症;另外,自闭症、学习障碍也会伴随注意力差,需要到儿童精神科做进一步排查,不能仅凭行为表现自行下定论。
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