王生益愠的愠是什么意思:生气恼怒
王生益愠的愠是什么意思,答案很明确:愠读作yùn,本义是心里怨恨、恼怒、生气,指压在胸中没有完全发作的不快情绪。"王生益愠"一句出自南北朝颜之推《颜氏家训·勉学》篇所载的《李生论善学者》,"益"是副词"更加",整句连起来就是王生听了朋友的劝告后更加生气。这个词在中考课外文言文阅读中频繁出现,常以解释加点词或翻译句子的形式考查,参考答案通常给"生气、恼怒"。理解这个字的关键不在字义本身,而在它表达的情绪强度——愠是内心的郁结,不是当众发作的暴怒。
愠,就是心里憋着一股气。
王生益愠的愠字出处与上下文
原文写王生喜欢学习但不得其法,朋友李生当面问他"有人说你不善于学习,是真的吗",王生很不高兴,说老师讲的我都能记住,这难道不算善于学习。李生又劝他孔子说过"学而不思则罔",学习贵在思考,光记不思最终不会有成就。听到这里王生益愠,不应而还走,五天不搭理李生。后来李生特意找到王生,继续劝他不要自满,王生才猛然醒悟,向朋友道歉并把这番话刻在座右当座右铭。
王生益愠的愠在句中怎么解
单看"愠"字,取"生气、恼怒"这一项,与它在"人不知而不愠"中的含义基本一致。"益"在这里是程度副词,作"更加、越发"讲,不要误解为"好处""益处"。两个字合起来,"王生益愠"就是王生的怒气在李生第二次劝说后又涨了一层。整句翻译成白话:王生更加恼怒,不回答,转身就跑。句末的"还"字读xuán,通"旋",意思是转身,不是"还(hái)是"的还。
同一个愠字,在《论语·学而》"人不知而不愠,不亦君子乎"里解释为"生气、怨恨",指别人不了解自己却不因此心怀不满。教材对这句话的注释把愠直接释为"生气,恼怒",与《颜氏家训》这条材料中的用法没有实质差别。考试中遇到两个句子对比阅读,把愠统一译作"内心怨恨、恼怒",两处都能讲通,不需要因为篇目不同而另换一个解释。
王生益愠的愠与怒、愤的差别
古汉语里表示生气的字不止愠一个,但程度和外在表现差别明显。把它们放在一起对比,你才能准确把握王生当时的情绪状态:
| 字 | 情绪强度 | 外在表现 | 文中对应 |
|---|---|---|---|
| 愠 | 较弱,内心郁结 | 不说话、转身走,不当场发作 | 王生益愠,不应而还走 |
| 怒 | 较强,形于声色 | 呵斥、瞪眼、当面斥责 | 本段文中未出现 |
| 愤 | 激动,含不平 | 多带愤慨,常与"发"连用 | 本段文中未出现 |
从字形看,愠是形声字,竖心旁表意,右边的"昷"表声。竖心旁的字多与内心活动有关,比如情、恨、愧、悍,愠也不例外,它的本义就限定在"心里的活动"这一层。这也是为什么愠不能直接译成"大怒"——怒字的火气已经冲到脸上;愠字的火气还压在心里,读者只能通过王生"不应而还走"这个动作反推他的情绪。
中考考到这个词,常见题型有两种。一是解释加点词,直接写"生气、恼怒"即可,写"怨恨"也算对;二是翻译"王生益愠,不应而还走",采分点落在"益(更加)""愠(生气)""还(通旋,转身)"三个词上,漏译任何一个都会扣分。备考时把《颜氏家训·勉学》这段与《论语》十二章的"人不知而不愠"放在一起记,同一个愠字两种语境,背一次能应付两篇阅读。
把"王生益愠"译成"王生勃然大怒"属于偏重。王生的反应只是不搭话、转身离开,脸面上没有拍桌子也没有骂人,这正是愠区别于怒的地方——他心里不痛快,但还维持着基本的社交体面。下次读到这个字,先想他是"心里憋着火"还是"已经发出来了",再决定用愠还是用怒。
