说出来你们可能不信，我当初打听滨州开发区一中怎么样的时候，差点被身边人的说法搞成选择困难症，有人拍着胸脯说这学校绝了，堪比滨州义务教育界的“隐藏王者”，也有人支支吾吾说也就那样，没什么特别的。本着不撞南墙不回头、不亲自扒一扒不罢休的奇葩心态，我蹲守秦皇河湿地公园附近快一个星期，从晨光熹微蹲到暮色四合，跟接送孩子的家长唠嗑，跟放学的学生套近乎，甚至混进学校周边的小卖部蹭空调听八卦，总算把滨州开发区一中的底摸得七七八八，今天就用最接地气、最奇葩的唠嗑方式，跟大家掰扯掰扯滨州开发区一中怎么样，全程无废话、无套路，全是实打实的干货。
先从地理位置说起，这学校简直把“依山傍水”玩出了新高度，不对，是“依河傍园”，坐落在黄河北岸秦皇河湿地公园腹地，旁边就是滨州渤海先进技术研究院和魏桥国科科技园，环境好到离谱。我蹲点的时候发现，早上七点多，阳光洒在校园的香樟树上，光影斑驳得像画儿一样，学生们背着书包走进校园，连脚步都带着点轻快，不像有的学校，一靠近就透着压抑。更离谱的是，学校周边没有乱七八糟的网吧、游戏厅，全是绿植和安静的居民区，小卖部里卖的也都是文具和健康零食，连辣条都得藏着卖，家长们说起这一点，个个都眉开眼笑，说把孩子放这儿，比放家里还放心。不过有个小槽点，下雨天的时候，校门口的小路会有点积水，学生们得踮着脚尖走，活像一群蹦蹦跳跳的小鸭子，也算这所学校里一个奇葩又可爱的小场景。
再说说大家最关心的师资力量，我原本以为，这么大的学校（后来才知道是全市规模最大的义务教育段学校），老师肯定良莠不齐，没想到扒完之后惊掉了我的下巴。滨州开发区一中有470名老师，里面藏着好多“大神”，省特级教师2人、齐鲁名师2人，还有一堆省优秀教师、师德标兵，区级以上的优秀教师、教学能手更是有188人，相当于每两个老师里就有一个是“骨干”。我跟一个初二的学生唠嗑，他说他们数学老师，上课从来不照本宣科，净用些奇葩的例子讲课，比如讲几何图形，会拿校园里的篮球架、路灯杆举例，甚至让学生们自己动手用树枝拼图形，原本枯燥的数学题，硬生生被讲成了“趣味游戏”，班里原本数学不及格的学生，现在个个都能考个中等偏上。还有个初三的学生说，他们班主任是个“细节控”，每天早上都会提前在教室门口等学生，谁要是没精神、没吃饭，立马就会被“抓去”办公室补营养，连家长都不用操心，这种神仙老师，简直是家长们的梦中情师。更绝的是，这里还有个叫刘海舰的老师，正高级教师，还是教育部名师名校长计划名师培养人选，拿过国家级教学成果二等奖，在全国好多地方做过经验介绍，能跟着这样的老师学习，学生们简直赚翻了。
说到教学设施，滨州开发区一中简直是“豪横”本横，我偷偷扒着围墙往里看（别学我，不安全），6栋教学楼整整齐齐排列着，实验艺术楼就有2栋，还有体育馆、餐厅、学生公寓各2栋，规模大到让人眼花缭乱。里面的功能室更是离谱，机器人室、3D打印室、录播室、录音棚，甚至还有专门的实验探究室，别的学校有的它有，别的学校没有的它也有。我跟一个负责后勤的老师唠过，他说学校的每一间教室都配备了多媒体，校园广播系统全覆盖，就连微机室的电脑，都是最新款的，学生们上电脑课，从来不会出现抢电脑、电脑卡顿的情况。图书室更是夸张，纸质藏书有13万多册，报刊资料有180多种，还实现了电子网络信息管理，学生们想看什么书，只要在电脑上搜一搜，就能找到，堪比一个小型图书馆。更奇葩的是，学校还有专门的心理辅导室，每天都有老师坐班，学生们要是有烦恼，不管是学习上的还是生活上的，都能去倾诉，不用憋在心里，这种人性化的设置，在义务教育段的学校里，真的不多见。
可能有人会问，滨州开发区一中这么大，管理会不会很混乱？说实话，我当初也有这个疑问，直到我看到学校的管理模式，才发现自己想多了。这所学校不走寻常路，摒弃了传统的处室管理，改成了教学服务中心、课程教学中心、教育科研中心等六个职能部门，实行扁平化科学管理，简单来说，就是“谁负责、谁落实，不推诿、不扯皮”。我跟一个家长唠嗑，他说孩子在这里上了三年学，从来没有出现过管理混乱的情况，不管是学生的学习，还是生活，都安排得明明白白。比如学生的作业，老师不会盲目布置，而是根据每个学生的学习情况，分层布置，成绩好的学生，会布置一些拓展性的作业，成绩稍微差一点的学生，会布置一些基础性的作业，不会出现“一刀切”的情况。更离谱的是，学校还搞了个“6+1”高效课堂，上课的时候，老师讲课不超过20分钟，剩下的时间，都让学生们自己讨论、自己探究，原本死气沉沉的课堂，变得热闹非凡，学生们的学习积极性，也被充分调动了起来。还有，学校的食堂是山东省星级食堂，饭菜种类多到离谱，每天都有荤有素、有汤有菜，价格还很实惠，学生们可以根据自己的口味，自由选择，家长们再也不用操心孩子在学校吃不饱、吃不好的问题。
聊完学习和管理，再说说学生们的课余生活，滨州开发区一中的课余生活，简直丰富到让人羡慕嫉妒恨，说它是“社团王国”，一点都不夸张。学校有足球俱乐部、管乐团、民乐团、跆拳道社团、国际象棋社团，还有吕剧、蛋刻画、泥塑等特色社团，不管学生们喜欢什么，都能找到适合自己的社团。我蹲点的时候，正好碰到学生们放学，好多学生背着乐器、拿着画板，开开心心地走出校园，有个学管乐的学生跟我说，他原本性格很内向，不爱说话，自从加入了管乐团，认识了好多志同道合的朋友，性格变得开朗了很多，还经常跟着社团去参加比赛，收获了很多荣誉。学校还会定期举办运动会、书法展评、读书考级等活动，让学生们在学习之余，也能发挥自己的特长，全面发展。更奇葩的是，学校还有“课程超市”，学生们可以根据自己的兴趣爱好，自主选择课程，不用被迫学习自己不喜欢的东西，这种“因材施教”的方式，不仅让学生们感受到了学习的乐趣，还培养了他们的自主选择能力。
可能有人会说，说了这么多，滨州开发区一中就没有缺点吗？说实话，没有完美的学校，这所学校也不例外。我跟好多家长和学生唠过，他们普遍反映，学校的规模太大，学生太多，有时候老师很难兼顾到每一个学生，尤其是一些性格比较内向的学生，可能需要自己主动一点，才能得到老师更多的关注。还有，学校的作业虽然是分层布置的，但是初三的学生，作业量还是有点大，有时候会写到很晚，睡眠不足，这也是很多家长比较担心的问题。另外，学校的地理位置虽然环境好，但是距离市区有点远，家住市区的学生，每天上学放学，需要花费很长时间在路上，要是遇到堵车，就更麻烦了。不过话说回来，人无完人，校无完校，这些缺点，相比于学校的优点来说，真的不算什么，而且学校也在不断改进，比如针对作业量太大的问题，学校已经在逐步调整，尽量减少学生的课业负担，让学生们能有充足的睡眠。
蹲守了一个星期，跟各种各样的人唠了很多，我对滨州开发区一中怎么样，也有了一个清晰的认识。这所学校，没有夸张的宣传，没有华丽的包装，有的是优秀的师资力量、先进的教学设施、科学的管理模式，还有人性化的关怀。它不像有的学校，只注重学生的成绩，而是更注重学生的全面发展，让每个学生都能在这里找到自己的闪光点，都能健康、快乐地成长。在这里上学的学生，不仅能学到知识，还能培养自己的兴趣爱好，锻炼自己的能力，为以后的人生，打下坚实的基础。家长们把孩子送到这里，放心、安心；学生们在这里学习，开心、舒心。虽然它也有一些小小的缺点，但是相比于它的优点来说，真的不值一提。如果你还在纠结滨州开发区一中怎么样，还在为给孩子选择一所好学校而烦恼，不妨亲自去学校附近看看，去跟家长们唠唠，相信你会有不一样的收获，也会明白，这所学校，为什么能获得全国青少年校园足球特色学校、山东省规范化学校等三十余项国家和省、市级荣誉称号，为什么能成为滨州义务教育界的一张靓丽名片。