结合搜索到的内江路第二小学办学特色、师资、硬件等信息,我选择“生动”的语言方式创作文章,标题聚焦学校核心亮点与育人场景,内容融入具体案例增强真实感,符合SEO规则与去除AI特征的要求。
走进杨浦区内江路455号的校园,最先映入眼帘的是“在黑白世界里选择,在纵横交错中进取”的石刻题词,这是围棋大师陈祖德对内江路第二小学的殷切期许。这所创办于1979年的公办小学,自2009年加入上海理工大学附属小学教育集团后,便在集团化办学的助力下,走出了一条以特色育人的鲜活路径。漫步校园,4547平方米的空间里,“博弈”石、九品广场、黑白书卷等景观错落分布,仿佛每一处都在诉说着近四十年的围棋教育传承。
集团化办学带来的师资活力在这里得到充分彰显。2023年,学校教师斩获全国、市、区各类奖项18人次,10篇论文在专业期刊发表,凌毓华、缪姝等教师的区级公开课更是获得专家一致好评。这种成长背后,是集团内精准靶向的师资流动机制——如今集团内高级教师已从最初的5人增至16人,42名区级骨干教师实现成员校全覆盖,内江路第二小学的语文、英语学业质量也随之大幅提升,越来越多家长愿意把孩子留在这所家门口的学校。课堂上,教师们围绕“磁性课堂”理念深耕35分钟教学质量,将知识传授与思维培养巧妙融合,让学习成为一件充满吸引力的事。
围棋是内江路第二小学最鲜明的教育名片。从上世纪80年代末至今,学校用近四十年时间走完了“课题研究—课程形成—文化构建”的特色发展之路,不仅编制了系统的围棋课程,更连续举办九届“内江杯”围棋赛,培养出全国冠军2项、市冠军20余项的佳绩。在这里,围棋早已超越竞技本身:低年级通过“棋之礼”故事会学会尊重师长,中年级在“棋之序”活动中建立规则意识,高年级从“棋之信”教育里懂得诚信可贵。就连文学社团都能将围棋与经典结合,创作《围棋弟子规》诗歌朗诵,让黑白棋子成为涵养品格的载体。
多元社团为成长注入更多可能。电脑房、美术室、舞蹈房等专用教室一应俱全,茶艺社的学生能熟练用“中投法”冲泡西湖龙井,动作行云流水间尽显传统文化韵味;马术社团作为杨浦域内唯一的小学马术实践基地,让孩子们在与马儿的相处中学会责任与勇气;合唱社团凭借一曲《蝴蝶飞》摘得区艺术节一等奖,舞蹈社的《风雨中的小报童》也在同类赛事中斩获佳绩。这些社团活动与学科教学紧密相连,构成了“棋之趣,书之味,声之韵,画之魅”的校园文化生态,让每个孩子都能找到属于自己的闪光点。
德育与实践的深度融合,让教育更具温度。作为区生命教育校外实践联合研训基地,学校与区中心医院共建多年,通过丰富的活动引导学生探索生命奥秘。非遗文化进校园活动中,“上海港码头号子”表演团队带来的德育课,让孩子们在感受非遗魅力的同时,体会劳动者的坚韧品格。集邮社团里,学生通过解读“国庆”邮票讲述家国情怀;广播操队用整齐划一的动作诠释团队精神。这些场景背后,是学校“一步一子成局,一撇一捺成人”的办学理念,也是其斩获“上海市依法治校示范校”“全国青少年集邮活动示范基地”等诸多荣誉的底气。
如今的内江路第二小学,正以围棋为枢纽,融合五育并举的教育理念,让每个学生都能在磁性校园里找到成长的方向。下课铃响时,有的孩子奔向围棋馆对弈,有的涌向操场运动,有的走进茶艺室练习——黑白棋子落下的声响与孩子们的欢笑声交织在一起,构成了最动人的校园乐章。