清晨六点半的盐城，解放路上已经有了零星的家长身影，大多是送孩子去盐城解放路小学的。我家孩子在这所学校读三年级，每天跟着人流走到校门口，总能看到穿蓝色校服的老师站在门口，见到孩子就笑着打招呼，有时候还会蹲下来帮低年级孩子理理衣领。保安师傅也熟络，看到常来的家长，会点点头示意，偶尔下雨天，还会撑着伞帮孩子挡雨，这些小事看着普通，却让人心里踏实。
盐城解放路小学的校门不算气派，灰色的墙面上嵌着校名，没有过多装饰，但走进去之后，感觉很敞亮。操场是塑胶的，分成了跑道和篮球场，每天大课间的时候，总能听到孩子们的笑声，有时候是跳绳，有时候是做广播操，老师会跟着一起动，不像有些学校只是站在旁边看着。教室的窗户擦得干净，从外面路过能看到里面的布置，后面的黑板报是孩子们自己画的，有卡通图案，也有关于节气的知识，墙上贴着他们的作业和绘画作品，满满的孩子气。
孩子每天放学回家，总会念叨学校的事。说数学老师讲课的时候，会拿身边的东西举例子，比如讲分数的时候，会带一块蛋糕到教室，分给大家尝，顺便就把知识点讲透了，现在他做分数题的时候，还会跟我提 “老师分的蛋糕”。语文老师则喜欢让他们读课文，有时候会分组比赛，谁读得有感情，就能得到一个小贴纸，孩子为了攒贴纸，回家会主动读课文给我听。作业量也不算多，一般晚上七点前就能写完，不像邻居家孩子在别的学校，经常要写到九点，这点我觉得挺好，孩子还有时间看看课外书，或者跟小区里的伙伴玩一会儿。
学校的活动不算少，但都不花哨。春天有春游，不是去很远的地方，就是附近的公园，老师会让孩子们带个小本子，记录看到的花草，回来写篇短文；秋天有运动会，每个孩子都要参加项目，哪怕是最简单的 “两人三足”，老师也会陪着练习，去年我家孩子参加接力赛，掉了接力棒，老师没批评他，反而笑着说 “下次跑稳点就好”，孩子回来跟我说的时候，眼里没有失落，反而挺开心。还有艺术节，孩子们不用准备多专业的节目，有的唱首儿歌，有的跳段自编的舞，老师会用手机拍下来，发到家长群里，看着孩子们站在台上有点紧张又认真的样子，心里挺暖的。
说到老师，我印象比较深的是去年冬天，孩子感冒发烧，我中午跟班主任请假，老师很快就回复了，还说会帮孩子把上午的作业整理好，让我下午去取的时候顺便拿。等我去学校，老师不仅把作业列了清单，还在旁边标注了哪些是重点，哪些可以等孩子好点再做，连孩子落在抽屉里的水杯都帮我收好了。平时家长群里，老师也不会总发通知，大多是分享孩子们在学校的日常，比如中午吃饭的照片，或者手工课的作品，有家长问问题，也会及时回复，不会让人等很久。
学校的环境算不上多高档，但很整洁。走廊的地面每天都拖得干干净净，墙上贴着 “慢走不跑” 的提示，低年级的走廊里还有防撞条，怕孩子们磕到。卫生间也没有异味，每个隔间都有卫生纸，洗手池旁边放着洗手液。去年学校还把旧的课桌椅换了一批，新的椅子有靠背，孩子说坐着比以前舒服多了。操场旁边有几棵大树，夏天的时候，孩子们可以在树下乘凉，有时候上体育课，老师会带他们在树下玩游戏，不像在太阳底下晒着那样难受。
每天下午放学，校门口会有点堵，但学校安排了家长志愿者，还有老师维持秩序，不会乱哄哄的。孩子们排着队出来，老师会把每个孩子交到家长手里才离开。有时候我加班，晚来几分钟，会看到孩子跟老师在传达室门口等着，老师会陪着孩子聊天，不会让他一个人着急。有一次我来晚了半小时，孩子跟我说，老师给他讲了个小故事，时间过得特别快，一点都不觉得等得久。
盐城解放路小学不是那种经常上新闻的 “名校”，没有很多亮眼的荣誉称号，但在这里待了三年，感觉它就像身边的老朋友，踏实、贴心。孩子每天愿意去学校，回来愿意分享学校的事，作业能按时完成，还交了几个好朋友，这就够了。有时候跟其他家长聊天，有人问我这所学校怎么样，我总是说，它可能不是最好的，但绝对是让人放心的，毕竟对孩子来说，能在一个轻松的环境里开心学习，比什么都重要。