刚读研的时候纠结研究生三助岗位哪个好，身边学长学姐说法乱七八糟，有人说助管清闲摸鱼香，有人说助教攒教学经验有用，我稀里糊涂先选了助管，踩了实打实的坑。
最开始选助管，纯粹是图省事，学院行政办公室的助管岗位，日常工作就是整理档案、录入学生信息、帮忙盖章、收发文件，活看着琐碎但没难度，不用动脑，不用对着学生讲课，也不用跟着导师做科研任务。原本以为这种不用费心力的岗位最适合读研期间兼顾学业，结果干了两个月就发现问题，行政琐事完全没有成长价值，而且杂活是无限叠加的，老师随手丢过来的临时任务特别多，有时候赶论文的晚上，还会被喊去整理月度台账，时间被切得碎碎的，完全没法专注学习，每个月的补贴固定，不多不少，除了一点零花钱，什么都留不下。
助管真的纯浪费时间。
后来折腾好久才搞明白，三助里最鸡肋的就是助管。转头申请了本院的助教岗位，带本科专业课的习题课和作业批改。这份工作比助管累不少，每周要抽两个晚上备课，批改几十份作业要逐题标注问题，偶尔还要答疑，碰到基础差的本科生，得反复讲基础知识点，一开始特别不耐烦，总觉得占用自己科研的时间。
但坚持一学期后，慢慢摸到了助教的优势，讲课的过程逼着自己把本科的专业知识重新梳理了一遍，很多以前模糊的知识点彻底吃透了，面对师门汇报、开题答辩的时候，语言表达和逻辑梳理能力明显比同届同学好很多，而且和任课老师接触多，能蹭到不少专业课的资源，偶尔还能拿到老师推荐的竞赛和学习机会，补贴虽然和助管差不多，但实打实攒下了教学经历，对以后想考编、当老师的同学来说，是很有用的履历加分项。
只是助教也有短板。
真正改变我认知的是助研岗位。跟着导师做课题助理，日常就是协助查文献、整理数据、做实验辅助、撰写项目小节，所有工作都紧扣自己的研究方向。最开始觉得助研累，要跟着课题组进度走，没有固定下班时间，不像助管随时能摸鱼，也不像助教工作周期固定。
后来才反应过来，这才是读研最该做的事。助研的所有工作都在为自己的毕业论文铺路，整理的文献可以直接用在开题和综述里，处理的数据是自己课题的基础，跟着导师参与项目，还能熟悉科研流程、学习论文写作思路，很多同门靠助研的工作积累，提前发了小论文，顺利完成中期考核。而且助研的补贴弹性更大，课题组有绩效奖励，整体收入比另外两个岗位高不少，最重要的是，这段经历是简历上含金量最高的部分，读研核心是搞科研，助研完全贴合读研的核心目标。
那天彻底辞掉助管，专心稳住助研岗位后，瘫在实验室的座椅上，看着电脑里整理好的课题文献，终于不再觉得读研的日子被无用琐事掏空了。