很多家长每天都在为孩子的学习发愁：叫孩子写作业，磨磨蹭蹭半天不动笔；翻开课本没读两行，就开始玩橡皮、抠手指；问他今天学了什么，要么说忘了，要么就敷衍两句。其实想让孩子不抵触学习，甚至慢慢爱上学习，真不用搞那些复杂的大道理，就从平时的小事里多下点功夫就行，毕竟孩子对学习的感觉，大多是从日常相处里慢慢攒出来的。
先别把学习和 “痛苦” 绑在一起，这是最关键的一点。不少家长一看到孩子学习不在状态，就忍不住批评：“你怎么这么懒？这道题讲了多少遍还不会？” 次数多了，孩子就会觉得 “只要一学习，就会被骂”，自然就躲着学习走。反而不如多盯着孩子的小进步，哪怕只是今天写作业比昨天快了五分钟，或者一道之前总错的题这次做对了，都可以跟孩子说句实在的：“今天写作业没磨蹭，比昨天利索多了，妈妈看着都高兴”“这道题你之前总卡壳，今天居然自己做对了，肯定是认真想了，真棒”。这种具体的肯定，能让孩子觉得 “我学习好了，能得到表扬”，慢慢就会对学习少点抵触，这其实就是在帮孩子慢慢建立对学习的好感，也是怎么样让孩子爱上学习的基础一步。
还可以把学习揉进生活里，别总觉得只有坐在书桌前才叫学习。比如去超市的时候，让孩子帮着拿东西、算价格：“你帮妈妈拿三盒牛奶，每盒 5 块钱，咱们一共要花多少钱呀？” 孩子算对了，就跟他说 “你看，会算术多有用，能帮妈妈算账了”；就算算错了，也别急着纠正，陪着他再算一遍，告诉他 “这次咱们再数一遍，你看三盒就是 5 加 5 加 5，是不是 15 块？”。平时带孩子出门，看到路边的树、花，也可以跟他聊聊：“你看这棵树的叶子是尖的，咱们之前在绘本里见过，叫什么来着？” 这样一来，学习就不是冷冰冰的课本知识，而是能用到生活里的本事，孩子会觉得 “原来学习这么有用”，慢慢就愿意主动去学了。
另外，别总拿孩子跟别人比，每个孩子的节奏不一样。有的孩子学拼音快，有的孩子算算术厉害，要是总说 “你看隔壁小明，今天又考了 100 分，你怎么才考这么点”，孩子会觉得 “我再怎么学都不如别人”，越比越没信心，自然就不爱学了。不如多关注孩子自己的变化，比如 “你这次数学比上次多考了 10 分，看来这段时间你上课认真听了，进步真不小”，让孩子知道 “我只要比自己之前好，就是棒的”。其实孩子都希望得到认可，当他觉得自己的努力能被看到，而且不用跟别人比高低的时候，才会有勇气去尝试更难的学习内容，这也是怎么样让孩子爱上学习里很重要的一点 —— 给孩子足够的底气。
家长自己对学习的态度也很影响孩子。要是每天下班回家就刷手机，却对着孩子说 “你快去学习”，孩子心里肯定会不服气：“为什么你能玩，我就要学习？” 反而不如偶尔在孩子面前 “聊学习”，比如 “妈妈今天看了一本特别有意思的书，里面讲了恐龙怎么灭绝的，等你写完作业，我讲给你听好不好？” 或者 “爸爸今天学了一道新菜的做法，其实做菜跟你学数学一样，都要按步骤来，一步错了就不好吃了”。这样孩子会觉得 “原来爸爸妈妈也在学习新东西，学习好像不是只有我才要做的事”，甚至会主动好奇 “妈妈你看的书里还有什么呀”，慢慢就会把学习当成一件平常又有趣的事，而不是一种负担。
还有一点要注意，别把学习当成奖励或者惩罚。有的家长生气了就说 “你再不听话，就去写一个小时作业”，这会让孩子觉得 “学习是不好的事，是用来惩罚我的”；有的家长则说 “你考 100 分，我就给你买玩具”，这样孩子可能会为了玩具暂时努力，但不是真的喜欢学习。其实不如让孩子体会学习本身的乐趣，比如孩子学会认字了，就拿本简单的绘本让他自己读：“你看，你现在认识这么多字，能自己读故事了，是不是很厉害？” 孩子解出一道难题，就跟他说 “你刚才一步步把难题想明白，是不是觉得特别有成就感？” 这种从学习本身获得的快乐，比玩具或者奖励更能让孩子长久地喜欢上学习。
其实怎么样让孩子爱上学习，从来不是靠 “逼” 或者 “催”，而是靠平时一点点的引导和陪伴。不用追求孩子一下子就变得特别爱学习，只要每天能让孩子对学习多一点好感，少一点抵触，慢慢积累下来，孩子就会从 “要我学” 变成 “我要学”。毕竟对孩子来说，学习的兴趣就像小种子，只要家长用对方法，多给点耐心，这颗种子总会慢慢发芽、长大的。