驻马店十二小学日常:校园环境、教学细节与家长真实感受

驻马店十二小学日常:校园环境、教学细节与家长真实感受

每天送孩子到驻马店十二小学门口,总能看见几棵叶子发亮的老梧桐,学校门口没有气派的装饰,只有块淡蓝色校牌,上面“驻马店十二小学”几个字干干净净,旁边贴着老师带学生写的值周名单,虽不工整却透着认真。走进校园,去年新换的塑胶跑道踩着软软的,孩子说跑起来不硌脚,操场边的乒乓球台旁,课间常有孩子围着打球,有时老师也会加入,像大朋友和小朋友一起玩。教学楼是三层老楼,外墙刷着米黄色涂料,保洁阿姨总把楼梯扶手擦得干干净净,墙角也没蜘蛛网;教室里的蓝色桌椅上,偶尔有孩子的铅笔涂鸦会被老师轻轻擦掉,黑板旁的展板贴满孩子的画,每张下面都有老师用红笔写的暖心评语。

驻马店十二小学的老师没有花哨口号,更多是实实在在的陪伴。早自习时,老师会拿着课本走到每个孩子身边,问作业懂不懂,遇到胆小的孩子还会蹲下来说话。数学老师怕孩子听不懂应用题,会找小积木让大家动手摆,孩子们边玩边学就懂了;下午的社团活动也不走过场,书法老师手把手教握笔,足球社团下雨时就带孩子认海报、讲规则,孩子们听得很入神。和老师沟通也很踏实,平时老师会在微信群分享孩子的小事,比如谁帮了同桌、谁作业写得慢,都会细心反馈;开家长会时,老师不只说成绩,反而会跟家长聊孩子的习惯,给出实在的建议。

学校在安全和生活上想得很细,早上校门口有家长志愿者和老师一起护学,马路边画了减速带还放着提示牌,司机路过都会放慢速度。食堂的饭菜不算山珍海味,但每天都会在公示栏写清菜品和营养成分,打饭的阿姨不手抖,还会问孩子够不够吃,有时给表现好的孩子多添一勺菜。驻马店十二小学没有耀眼的荣誉称号,也没有豪华设施,可在校园里能看到孩子追着老师问问题,能听到课间的笑声,能感受到老师的耐心,孩子在这里能慢慢学知识,每天放学背着书包跑出来时,眼里都闪着光,看得出来在学校过得很开心。

每天早上送孩子到驻马店十二小学门口,总能看到那几棵老梧桐树,叶子绿得发亮,不像有些学校追求气派的大门,这里的门口看着普通,但很亲切。门口没有醒目的 LED 大屏循环播放荣誉,只有一块刷着淡蓝色油漆的牌子,上面 “驻马店十二小学” 几个字干干净净,旁边还贴着本周的值周班级和值日生名单,字是老师带着学生写的,算不上特别工整,却透着一股认真劲儿。

走进校园,最先看到的是操场,塑胶跑道是去年新换的,颜色不算特别鲜艳,但踩上去软软的,孩子说跑起来不硌脚。操场旁边有两个乒乓球台,课间总能看到几个孩子围着打球,有时候老师也会凑过去跟他们对打,没什么严肃的样子,就像大朋友和小朋友一起玩。教学楼是三层的老楼,外墙刷了米黄色的涂料,虽然不是新建的,但每次路过都能看到保洁阿姨在擦楼梯扶手,栏杆上没有灰尘,墙角也没有蜘蛛网。教室里的桌子椅子是统一的蓝色,桌面偶尔会有孩子用铅笔写的小涂鸦,但都被老师轻轻擦掉了,黑板旁边有块小展板,贴的不是优秀试卷,而是孩子画的 “我的家”“秋天的树”,每张画下面都有老师用红笔写的小评语,比如 “颜色搭配真好看,老师看到了你眼里的秋天”。

驻马店十二小学的老师没那么多花哨的口号,更多是实实在在的陪伴。早自习的时候,不是让孩子埋头读书,而是老师拿着课本,走到每个孩子身边,问问昨天的作业有没有不懂的,遇到胆小的孩子,会蹲下来跟他说话。有次孩子回来跟我说,数学老师怕他们听不懂应用题,特意找了好多小积木,上课的时候让大家摆一摆,比如 “把 5 块积木分给两个小朋友,有几种分法”,孩子们一边摆一边笑,不知不觉就学会了。下午的社团活动也不是走过场,书法社团的老师会手把手教孩子握笔,哪怕是刚上一年级的小朋友,也会耐心地纠正姿势;足球社团遇到下雨,老师就把孩子们带到教室,教他们认足球明星的海报,讲足球规则,孩子们听得眼睛都亮了。

跟老师沟通的时候,也觉得特别踏实。不会像有些学校那样,只有开家长会的时候才能见到老师,驻马店十二小学的老师,平时在微信群里就会分享孩子的小事。比如有次孩子帮同桌捡了掉在地上的笔,老师拍了张照片发在群里,说 “今天发现 XX 同学特别有爱心,愿意帮助小伙伴”;有时候孩子作业写得慢,老师会私下跟我说,“不用着急,孩子只是专注力还需要慢慢培养,咱们一起多鼓励他”。开家长会的时候,老师也不会只说成绩,而是会跟每个家长聊孩子的习惯,比如 “XX 喜欢看书,就是写字的时候容易歪头,咱们在家多提醒他”“XX 上课爱举手,就是回答问题的时候有点紧张,多给他锻炼的机会就好”,没有批评,全是实实在在的建议。

学校在安全和生活上也想得挺细。校门口每天早上都有家长志愿者和老师一起护学,看到有孩子过马路,会伸手挡一下来往的车辆;校门口的马路边画了减速带,还放了 “学生出入,减速慢行” 的牌子,司机路过的时候都会放慢速度。食堂的饭菜虽然不是什么山珍海味,但每天都会在门口的公示栏上写清楚,比如周一早上是小米粥、鸡蛋、馒头,中午是西红柿炒鸡蛋、土豆炖肉、米饭,下面还标着营养成分,比如蛋白质多少、碳水多少。孩子说食堂的阿姨打饭的时候不手抖,每次都会问 “够不够,不够再给你添点”,有时候还会给表现好的孩子多舀一勺菜。

驻马店十二小学没有那么多耀眼的荣誉称号,也没有特别豪华的设施,但走在校园里,能看到孩子追着老师问问题的样子,能听到课间孩子们的笑声,能感受到老师对孩子的耐心。对家长来说,这样的学校不用让人担心,孩子在这里能慢慢学知识,能开开心心的,就已经很好了。每天下午接孩子的时候,看到他背着书包跑出来,跟我说 “今天老师夸我手工做得好”“今天我跟小明一起打乒乓球赢了”,眼里闪着光,就知道他在驻马店十二小学过得挺开心。