上周周三的英语随堂小测，卷子第一道单词默写题就是音乐的英语单词怎么写，攥着笔盯着格子愣了半分钟，笔尖落下去写了musik，收卷之后才后知后觉反应出拼写出错，整节课都攥着试卷走神。
老师当天放学单独留我在教室订正，摊开课本指着单元词汇表，黑色印刷字体明明白白标注music，音标旁还附带了基础例句，当时只盯着字母顺序反复抄写，压根没在意拼写的细节区别，心里只觉得不过少写一个字母，没必要反复抄写五遍。
隔天早读抽查单词，同桌拿着单词本小声念music，转头看见我草稿纸上依旧写着musik，伸手敲了敲我的本子，说之前自己也混淆过德语写法和英文写法，默写连续两次丢分，后来专门把两个单词分开抄在便利贴贴文具盒内侧。
后来才反应过来，很多人会把德语里表示音乐的musik和英文单词弄混，两类单词词根相近，读音听上去几乎没有差别，手写的时候很容易下意识照搬德语的字母组合，课本配套听力音频播放单词的时候，单词发音不会区分语种，光靠听读很难察觉拼写漏洞。
课后翻了家里旧的英语练习册，翻到三年级同步默写页，上面也有这道填词题目，当时家长批改的时候用红笔圈出错误拼写，那时候没放在心上，随手把练习册塞进书柜角落，直到这次随堂测试栽了跟头，才想起当年同样踩过一模一样的拼写错误。
午休的时候掏出单词本，把music完整抄写二十遍，每写一行就默读一遍单词发音，写完之后合上书在草稿纸上默写，连续三次完整写出正确拼写，才放下手里的笔。课间去办公室找英语老师核对单词写法，老师拿出单词卡片，正面印刷music，背面配套对应中文释义，还提醒日常记单词不要只靠耳朵听，手写默写才能稳住拼写。
放学路上路过街边琴行，橱窗玻璃贴着琴行宣传海报，海报角落印着英文music，盯着那串字母看了十几秒，瞬间理清字母排布的逻辑，从前总凭着模糊印象乱写，见过实景印刷的标准写法之后，脑子里的拼写记忆清晰了不少。
晚上整理当天英语作业，把写错的单词错题单独整理进错题本，页面侧边标注清楚容易混淆的德语拼写，写完合上本子的时候，忽然觉得之前反复写错的根源，从来不是记不住读音，而是从来没有主动区分过同源外语单词的书写差异。
收拾好作业本躺到床上，闭眼翻来覆去回想课堂上默写出错的画面，指尖还能模拟出书写错误字母时的手感。