九年级上册要背的课文有哪些｜课内古诗文划分清晰不用盲目抄写

翻出落灰的初三语文课本时，才猛然想起当初总纠结九年级上册要背的课文有哪些，晚自习攥着默写纸反复翻书，大半晚都耗在分不清现代文和古诗文背诵范围这件事上。班里语文老师划的背诵清单被同桌借走弄丢，自己对着整册课文胡乱圈画，文言文通篇抄写注释，现代散文也跟着逐段背诵，早读时间直接浪费大半。

当时总觉得整本书里所有课文都要通篇背诵，早读课抱着整本语文书通读，花费大量时间去背《故乡》里大段的环境描写，月考默写试卷发下来才发现，试卷考察的篇目全是文言诗词，现代文根本没有默写考点。后桌的同学只专门整理古诗文背诵篇目，每次默写满分，对比之下才发觉自己走了完全没必要的弯路。

折腾好久才搞明白，部编版九年级上册的背诵篇目区分得十分明确，古诗词与文言文是硬性背诵篇目，课内现代文只需要熟读课文、把控中心思想，不需要全文背诵。整本教材里的古诗词集中在诗词三首与课外古诗词诵读两个单元，十二首古诗词全部要求熟背，还要精准默写易错字，不少生僻虚词和通假字经常成为默写扣分点。

文言文篇目只有三篇，《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》，这三篇篇幅长短差距极大。《湖心亭看雪》篇幅短小，十几分钟就能完整背熟，《岳阳楼记》和《醉翁亭记》篇幅偏长，里面大量骈句对仗句式，背诵的时候很容易记混上下句。当初早读先啃篇幅短的文言，把长文拆成小段分段背诵，课间碎片化时间反复巩固，才顺利完成整篇背诵。

课外古诗词诵读板块的六首诗词，考试默写的频率不比课内诗词低，当初没把这部分放在心上，只简单读了两遍，期中试卷默写题直接丢掉三分。试卷上的诗句填空专门挑选课外古诗词里的冷门名句，阅卷老师对书写规范要求严格，通假字、古今异义字写错都会直接判错，后续专门单独整理这六首诗词的易错字，每天花十分钟默写一遍才稳住得分。

现代课文里没有强制背诵要求，仅要求熟练朗读，理清文章段落主旨。《敬业与乐业》《论教养》这类议论文，只需要梳理中心论点和分论点，不用逐字背诵；《故乡》《我的叔叔于勒》这类小说，吃透人物形象和文章主旨即可，完全不用花费精力背诵原文段落。当初白白背了大半篇《故乡》，中考语文复习阶段才彻底放下这份无用的背诵任务。

后来整理出一份精简背诵清单，早读只盯着文言和古诗词，现代文只做阅读理解练习，默写失分的情况直接减少。周末在家刷题的时候，翻到古诗文默写专项试卷，看着上面规整的答题内容，才意识到当初盲目背诵现代文的行为有多耽误时间。合上课本靠在书桌前，指尖摩挲着课本上标记的背诵篇目，只后悔最开始没有摸清背诵范围，白白消耗掉半个学期的早读时间。