一直搞不懂为什么要学习少儿编程，身边家长扎堆报名，自己跟着跟风报了课，很长一段时间都觉得孩子只是对着电脑敲积木，没什么实际用处。
孩子早上赖床磨蹭半天，做事东一榔头西一棒子，写作业顺序混乱，遇到稍微绕一点的数学题就直接放弃，从来不会自己一步步梳理思路。以前总觉得是孩子粗心贪玩，报了编程课之后才慢慢发觉，根源根本不是不用心。
一道简单的程序指令，顺序颠倒一步，整个动画就无法正常运行。循环、判断、分支这些基础逻辑，看着枯燥，却硬生生改掉了孩子杂乱的思考习惯。以前做题想到哪写到哪，现在会下意识先理清步骤，先判断条件，再一步步执行，出错了也不会直接哭闹放弃，而是回头检查哪里顺序不对，哪里逻辑断层。
同班一起上课的小朋友差别特别明显。不爱动脑、习惯死记硬背的孩子，学编程格外吃力，稍微变换题目玩法就完全跟不上。平时思路灵活、愿意拆解问题的孩子，上手飞快，还会自己改动程序，做出不一样的小动画小游戏。
后来才反应过来，少儿编程从来不是为了让孩子以后当程序员。
课本里的知识点背完很快就会忘掉，但是条理清晰的逻辑、遇事拆解问题的习惯，会跟着孩子很久。数学应用题绕弯、语文阅读理解梳理脉络、日常安排作息规划，全都离不开这种有序思考的能力。
一开始总担心长时间看屏幕伤眼睛，还怕孩子沉迷电子产品，特意严格控制上课时长。上过几节课才明白，编程不是漫无目的地刷视频玩游戏，是主动操控屏幕，用逻辑搭建想要的效果，完全是主动思考，和被动娱乐根本不是一回事。
孩子遇到程序卡顿报错，不会第一时间求助大人。自己反复调整模块，一遍遍测试运行，慢慢变得有耐心，也愿意直面出错的地方。以前遇到一点困难就退缩逃避，现在愿意反复试错，一点点找到问题所在。
很多家长误以为编程高深难懂，低龄孩子学不会。其实少儿编程大多是图形化积木拼接，不用死记复杂代码，贴合孩子的认知水平。不用枯燥背诵，动手拖拽就能完成作品，孩子愿意学，也能轻松理解抽象的逻辑关系。
日常学习里越来越能感受到变化。整理书包、规划学习时间、分析题目因果关系，孩子都变得有条有理。不会再杂乱无章做事，懂得先梳理主次，再按流程完成，遇到难题懂得拆分步骤，而不是一味急躁慌乱。
躺床上发呆的时候总会想，要是早一点让孩子接触编程，也不用一直头疼他混乱的思维方式。不用追求多高深的技术，只是从小养成严谨有序的思考方式，就已经远超课程本身的价值。
第二天依旧早早叫孩子起床上课，看着他安静拖动模块搭建程序，认真排查每一处小错误。