平时跟读单词的时候，总有人纠结angrily怎么读，一开始跟着音标瞎念，音调忽高忽低，读出来连身边一起学的人都听着别扭，总觉得哪里拗口，舌头绕不过来。拿着课本对着字母挨个拼，把每个字母的发音单独拎出来读，再硬生生凑到一块，结果整个单词念的拖沓又生硬，完全没有正常口语里的流畅感，练了好一阵子，依旧找不到合适的节奏，有时候读快了还会把中间的音节吞掉，整段句子的语气都跟着乱掉，本来简单的一个副词，愣是练了半天也没摸到门道。
单独拆音节是后来试着用的办法。
把这个单词拆成an-gri-ly三个部分，先逐个把小段发音练熟，an的发音口型放轻松，不用刻意张大嘴巴，gri这里注意辅音衔接，舌尖轻抵上齿龈就可以，最后的ly收尾要轻，不能加重音量。最开始没留意重音位置，把力气都放在了后面的音节上，读出来听着怪怪的，反复对比音频之后才反应过来，重音要落在最前面的音节上，前面读得稍重稍长，后面两个音节顺势弱化下去，连贯起来就自然多了，身边不少一起练习的人也犯过同样的毛病，大多都是分不清重音落点，一味的匀速朗读，让单词失去了该有的韵律，有人还会纠结字母组合的特殊读法，其实根本没必要揪着单个字母不放，音节连贯才是重点。
跟读慢速音频，效果会稳很多。
课间的时候反复循环标准发音，一遍慢读一遍正常语速朗读，慢慢就摸准了发声的感觉，其实不用死记硬背复杂的发音规则，就是顺着音节的节奏走就行，读的时候气息保持平稳，不要因为这个单词带有情绪相关的含义，就刻意拔高声调，那样反而会偏离原本的读法。有人习惯把ly单独拖长音，这也是常见的问题，尾音短促收住，整个单词的发音才算完整，试过好几次刻意拉长尾音，读出来不仅怪异，放到短句里还会打断整句话的停顿节奏，日常交流里基本不会有人这么去念，差不多练上十几遍，就能形成肌肉记忆，不用再刻意去回想发音要点。
放下书本，转头去翻别的词汇表了。