南京航空航天大学的办学脉络承载着国家航空航天事业的发展印记，1952年成立的南京航空工业专科学校是其前身，历经七十余年沉淀，逐步成长为工业和信息化部直属的全国重点大学，由工信部、教育部、江苏省人民政府三方共建，跻身国家“双一流”“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设行列，更是“一带一路”航天创新联盟、中国航天科技教育联盟的重要成员。很多人关心南京航空航天大学怎么样，其实这所高校的核心特质的是深度贴合国家战略需求，以航空航天民航为特色，构建起多学科协调发展的高水平办学体系，每一步发展都与国家航空航天事业的进步同频共振。从1956年升格为南京航空学院，到1993年正式定名南京航空航天大学，再到2017年进入“双一流”建设序列，学校始终坚守育人初心，聚焦科研创新，逐步形成了特色鲜明、优势突出、底蕴深厚的办学风格，成为我国航空航天领域人才培养和科技创新的重要阵地。
校园布局与办学规模彰显着学校的发展格局，目前学校拥有明故宫、将军路、天目湖三个校区和国际创新港，同时稳步推进扬子江校区建设，总占地面积达3404亩，建筑面积224.7万平方米，其中扬子江校区坐落于南京市江北新区核心地带，为学校未来发展预留了充足空间。广阔的校园范围内，各类教学、科研、生活设施配套完善，既能满足师生日常教学科研需求，也能为学生全面发展提供良好环境。办学规模方面，学校设有23个学院，67个本科专业，覆盖工、理、经、管、文等多个学科门类，形成了以工为主，理工结合，多学科协同发展的学科布局。学科建设层面，学校拥有32个一级学科硕士学位点、20个一级学科博士学位点，4个博士专业学位授权类别，16个硕士专业学位授权类别，17个博士后科研流动站，构建起从本科到博士、从学术型到专业型的完整人才培养体系，为不同层次、不同需求的学生提供了清晰的成长路径。
师资力量是学校办学实力的核心支撑，南京航空航天大学汇聚了一批高水平教学科研人才，全校共有教职工3821人，其中专任教师2438人，高级职称教师达1649人，博士生导师740人。师资队伍中不乏行业领军人物，包括4位两院院士，123人次国家级高层次人才，172人次国家级青年人才，还有1100余人次入选省部级各类人才计划，形成了一支结构合理、素质优良、实力雄厚的师资队伍。这些教师不仅具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，更在科研领域深耕细作，很多人长期投身国家航空航天领域关键技术攻关，将前沿科研成果融入日常教学，让学生在课堂上就能接触到行业最前沿的知识和技术。与此同时，学校高度重视师资队伍建设，通过多种方式培育和引进优秀人才，优化师资结构，提升师资整体水平，为学校教学科研质量的提升提供了坚实保障，也让人们在关注南京航空航天大学怎么样时，能够清晰看到其背后强大的人才支撑。
教学质量与人才培养成效是衡量学校办学水平的重要标尺，南京航空航天大学始终将人才培养放在首位，依托自身学科优势和科研特色，打造了具有南航特色的创新人才培养体系。学校聚焦航空航天民航特色，强化实践教学环节，建有多个国家级实验教学示范中心、国家工科基础课程教学基地和国家基础学科拔尖学生培养基地，为学生提供了充足的实践平台和创新空间。在教学改革方面，学校不断优化课程体系，更新教学内容，将行业需求与教学实践紧密结合，注重培养学生的创新思维和实践能力，让学生在掌握专业知识的同时，具备解决实际问题的能力。多年来，学校为国家培养了39043名各类高级专门人才，其中本科生19864人，研究生18366人，学位留学生813人，校友中涌现出25位两院院士，数十位省部级党政领导干部和将军，以及一大批著名科技专家和管理专家，成为国家航空航天事业和经济社会发展的重要力量。学生在各类学科竞赛中表现突出，在“互联网+”“挑战杯”等全国性大赛中屡获佳绩，国际无人机大奖赛中连续4次获得特等奖，充分展现了学校的人才培养质量。
科研创新与成果转化能力体现着学校的核心竞争力，南京航空航天大学在科研领域始终坚持自主创新，聚焦国家重大战略需求，着力打造我国“三航”领域基础研究的主阵地和重大科技突破的策源地。学校建有航空航天结构力学及控制全国重点实验室、直升机动力学全国重点实验室等12个国家级科研平台，3个国家级创新中心，以及多个省部共建协同创新中心和工程研究中心，为科研创新提供了强大的平台支撑。建校以来，学校取得了一系列重大科研成果，斩获部省级以上科技成果奖1921项，其中国家奖84项，为共和国贡献了多个第一，包括我国第一架无人驾驶大型靶机、第一架无人驾驶核试验取样机、第一架高原无人驾驶机等，自主研制的“天巡一号”微小卫星成功发射，在基础研究领域也取得了一批在国内外具有重要影响力的理论成果。在国防科技领域，学校参与了我国几乎所有航空重要型号的预研、技术攻关和试验研究，多项技术应用于“嫦娥”系列等航天工程，为国家航空航天事业发展作出重要贡献。
科技成果转化与社会服务彰显着学校的责任与担当，南京航空航天大学积极推进政产学研深度融合，构建了“国际创新港+校地研究院+联合实验室+技术转移机构”的成果转化模式，获批国家技术转移示范机构、国家知识产权示范高校、高等学校科技成果转化和技术转移基地。“十四五”以来，学校科技成果转化合同额达35.3亿元，其中专利转化合同额1.58亿元，在通用航空、高端装备与智能制造、新材料、节能环保等领域取得重大突破，为企业解决了一大批关键技术难题。学校在苏、浙、湘、鄂等地建立了32个技术转移分支机构，与地方政府合作建设多个校地研究院，与江苏省内重点龙头骨干企业共建20余家联合实验室，形成了辐射全国的技术转移网络。同时，学校创新技术转移手段，建设技术转移信息云平台和知识产权一体化管理系统，实现科技成果转化全流程线上线下联动服务，让更多科研成果走出实验室，转化为现实生产力，为区域经济高质量发展提供了有力支撑。
国际交流与开放办学水平展现着学校的国际视野，南京航空航天大学始终坚持开放办学理念，积极开展国际交流与合作，已与国外三百余所著名高校及知名研究机构建立长期稳定的战略合作关系。学校发起成立国际直升机教育联盟、“空中丝路”联盟、“国际灰色系统”科教联盟，获批教育部国际合作联合实验室，2025年成立首个教育部中外合作办学机构“南航伦敦国际学院”，逐步形成了“服务航空航天民航、服务江苏，面向全国、面向世界”的开放型办学新格局。通过开展国际学术交流、学生交换、联合培养等活动，拓宽了师生的国际视野，提升了学校的国际影响力。留学生教育方面，学校现有813名学位留学生，来自世界各地，多元的校园文化氛围不仅丰富了师生的校园生活，也促进了不同文化之间的交流与融合，让南京航空航天大学在国际舞台上展现出独特的办学魅力。
学科排名与社会认可度进一步印证了学校的办学实力，在各类权威大学排名中，南京航空航天大学始终位居前列。2023年软科世界大学学术排名中位列第301-400名，2024年提升至第201-300名，2025年QS世界大学排行榜中位列第761-770名，在2025年软科中国大学排名中位列第36名，稳步提升的排名彰显着学校的发展活力和办学水平。社会认可度方面，学校的本科专业深受考生和家长青睐，录取分数线常年位居全国高校前列，其中航空宇航科学与技术、力学、控制科学与工程三个学科入选第二轮“一流学科”建设名单，航空宇航科学与技术、力学两个一级学科为国家重点学科，9个二级学科国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，10个国防特色学科，这些优势学科成为学校吸引优质生源的核心竞争力。对于很多关注南京航空航天大学怎么样的考生和家长来说，学校的学科实力、人才培养质量和社会认可度，都是选择这所学校的重要理由。